为了科学推进2026版本科专业培养方案调研工作，持续深化人才培养模式改革，物理学院于2025年5月23日至27日陆续召开了2022、2023、2024级本科生调研座谈会。教学副院长王鑫、本科生教学秘书及各年级学生代表参加了此次座谈会。
王鑫首先介绍了2026版培养方案建设和调研工作的要点以及召开本次座谈会的目的和意义。各个年级的学生代表针对现行培养方案课程设置、授课内容中存在的问题、在学习中遇到痛点和困惑畅谈了自我体会。其中，多位同学都提到了增加通识教育课程的实用性、加强实验课程灵活性、优化主干课程体系等使学生拓宽视野，提升综合素质，优化知识结构的意见和建议。这些声音反映了学生的真实需求，也是新版培养方案制定中的重要参考。
学院将继续秉持以学生为本的教学理念，赓续一丝不苟的教育精神，认真梳理和考量学生呼声，持续优化育人环境，全面提升人才培养质量。
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